缓了(le )几秒,孟(mèng )行悠收起脸(liǎn )上的笑,面(miàn )无表情地说:我有没(méi )有出过黑板(bǎn )报跟我能不(bú )能画完,有什么因果(guǒ )关系?
迟砚(yàn )其实想说,贺勤一个(gè )教数学的班(bān )主任,黑板(bǎn )报办得好不好跟他的(de )工资能不能(néng )涨,好像也(yě )没什么直接关系。
迟(chí )砚看着她的(de )眼睛,孟行(háng )悠为了表(biǎo )示自己的诚(chéng )意,也故作(zuò )坦坦荡荡地(dì )看着她。
贺勤转头看(kàn )着孟行悠:孟行悠,我记得入校(xiào )自我介绍的(de )时候,你说(shuō )你会画画(huà )?
这话尾音(yīn )脱得有点长(zhǎng ),三分调侃(kǎn )七分好意(yì ),孟行悠又(yòu )猝不及防被(bèi )他的声线击中了少女(nǚ )心。
教室气(qì )氛莫名有些(xiē )僵,孟行(háng )悠思忖片刻(kè ),委婉地说(shuō ):还可以,我看其他(tā )班也这样排(pái )版的。不过(guò )我们班如果要争名次(cì ),不如搞点(diǎn )跟别人不一(yī )样的?
教室气氛莫名(míng )有些僵,孟(mèng )行悠思忖片(piàn )刻,委婉(wǎn )地说:还可(kě )以,我看其(qí )他班也这样(yàng )排版的。不过我们班(bān )如果要争名(míng )次,不如搞点跟别人(rén )不一样的?
孟行悠的热(rè )情被这盆(pén )冷水浇灭了(le )一大半,她(tā )垂着头,想(xiǎng )伸手把手(shǒu )机拿回来,却抓了空。
跟迟砚从办公室出来(lái ),孟行悠不(bú )知道在想什(shí )么,一路没说话。
她(tā )跳下课桌,把桌子移到(dào )一个中间(jiān )位置,然后(hòu )踩着凳子站(zhàn )上去。
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